ACTIVITÉS de FORMATION
- Activité transversale
- Activités Aquatiques
- BREVET NATIONAL DE SECURITE ET DE SAUVETAGE AQUATIQUE (Parcours initial long)
- BREVET NATIONAL DE SECURITE ET DE SAUVETAGE AQUATIQUE (Parcours initial court)
- BREVET NATIONAL DE SECURITE ET DE SAUVETAGE AQUATIQUE (Parcours recyclage)
- BPJEPS Activités Aquatiques de la Natation
- Certificat d'Aptitude à l'exercice de la profession
- Formateur à l'aisance aquatique
- Activités de Montagne
- Activités Subaquatiques
- Animation - APT
- Forme et Force
- Gymnastique Artistique
- Lutte
- Cyclisme
- Activités Physiques Adaptées
- Tennis
- Secourisme
- Savate
- Judo
PREMIERS SECOURS EN EQUIPE DE NIVEAU 1
Secouriste
PREMIERS SECOURS EN EQUIPE DE NIVEAU 1
Secouriste
L’unité d’enseignement « Premiers Secours en Equipe de niveau 1 » vise à former des secouristes et a pour objectif de faire acquérir à l’apprenant les capacités nécessaires afin de porter secours, sur le plan technique et humain, à une ou plusieurs victimes, en agissant seul ou au sein d’une équipe, avec ou sans matériel, dans l’attente ou en complément des services publics de secours concernés. Le secouriste doit être capable :
• D’évoluer dans le cadre juridique applicable à son action de secours et dans le respect des procédures définies par son autorité d’emploi.
• D’assurer une protection immédiate, adaptée et permanente, pour lui-même, la victime et les autres personnes des dangers environnants.
• De réaliser un bilan et d’assurer sa transmission aux services appropriés.
• De réaliser les gestes de premiers secours face à une personne :
- Victime d’une obstruction aigüe des voies aériennes ;
- Victime d’un saignement abondant ;
- Ayant perdu connaissance ;
- En arrêt cardiaque ;
- Victime d’une détresse respiratoire, circulatoire ou neurologique ;
- Victime d’un malaise ;
- Présentant un traumatisme des membres ou de la peau.
• D’assister des équipiers secouristes, lors de manœuvres d’immobilisation, de relevage ou de brancardage.
• D’adapter son comportement à la situation ou à l’état de la victime.
Profil du candidat
Tout public
Conditions d'accès
Cette unité d’enseignement est accessible à toute personne satisfaisant aux conditions fixées au 2° de l’article 11 du décret n°91-834 du 30 août 1991 modifié susvisé : 2° Être âgé de 16 ans, les mineurs devant être autorisés par leurs parents ou par les personnes investies de l’autorité parentale.
Les modalités
CONTENU DE LA FORMATION
• Cadre juridique : le secouriste, la chaîne de secours.
• La protection, la sécurité, l’alerte aux populations, l’hygiène et l’asepsie, les bilans et la transmission de l’alerte.
• L’adaptation du comportement du secouriste à la situation ou à l’état de la victime.
• Gestes de secours :
- L’obstruction des voies aériennes
- Les hémorragies
- La perte de connaissance
- L’arrêt cardio-respiratoire
- La noyade Les détresses vitales
- Les malaises et la maladie.
- Les traumatismes des membres et de la peau.
• L’assistance du secouriste lors des manœuvres d’immobilisations, de relevage et/ou de brancardage.
MODALITES PEDAGOGIQUES
Le nombre d’apprenants par session de formation est compris entre 6 et 18 inclus.
Modalités pédagogiques : théorie et pratique.
Techniques pédagogiques :
- Etude de cas ;
- Exposé, exposé interactif, démonstration pratique ;
- Apprentissage ;
- Cas concrets.
Moyens et outils :
- Vidéoprojecteur ;
- Ordinateur portable ;
- Matériels pédagogiques d’apprentissage, de simulation (mannequins, défibrillateur, garrot, collier cervical, plan dur, brancard, …).
MODALITES D’EVALUATION ET DE CERTIFICATION
Le certificat de compétences de « secouriste » est délivré aux personnes qui satisfont aux conditions suivantes :
– avoir suivi l’ensemble de la formation à la présente unité d’enseignement ;
– satisfaire aux modalités certificatives définies dans le référentiel interne de certification de l’organisme formateur.
Le référentiel interne de certification doit mettre en œuvre un processus certificatif composé d'une évaluation formative, sommative et de certification.
L'évaluation sommative porte sur une évaluation continue des capacités de l'apprenant à :
- réaliser correctement, lors des séquences d'apprentissage, l'ensemble des techniques et des procédures abordées lors de la formation ;
- démontrer, lors des séquences de mises en situation, l'atteinte de l'ensemble des objectifs de la formation, en termes de capacités théoriques, pratiques et comportementales.
L'évaluation de certification, obligatoirement associée à une évaluation sommative, s'effectue en fin de formation. Elle atteste de l'acquisition, par le participant, de chacune des compétences figurant en annexe 1 du présent arrêté.
Fiche mise à jour le 20/04/2022
SECRÉTARIAT
Angélique RIVIERE
COORDINATION
Charles SOUPRAYEN